Nouvelle publication : Le droit de l'enfant à une éducation humanisante - à télécharger

CADEAU DU QUÉBEC AUX ENFANTS DU MONDE

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Le 20 novembre 2009, l’Organisation des Nations unies (ONU) célèbrera le 20^e anniversaire de la ratification de la Convention relative aux droits de l’enfant. À cette occasion, le Mouvement Humanisation a jugé à propos de demander à l’ONU d’apporter des changements majeurs à la Convention. Monsieur Gaston Marcotte, président-fondateur du Mouvement Humanisation, en profitera pour présenter ces modifications lors du débat intitulé « Droits des enfants et éducation » organisé à cette occasion par la Chaire publique de l’AELIÉS de l’Université Laval. Ce débat aura lieu le 20 Novembre 2009 à 12h au Cercle du Pavillon Alphonse Desjardins de l’Université Laval.

Les modifications proposées par l’organisme québécois visent à clarifier le concept éducation. Le mot éducation renferme plusieurs significations et l’institution éducative remplit plusieurs fonctions dans nos sociétés. Affirmer que l’enfant à droit à une éducation sans spécifier quel type d’éducation auquel il a droit, comme c’est le cas présentement dans la Convention, laisse la porte ouverte à toutes les interprétations. Cependant, cela n’assure aucunement le respect du droit fondamental d’une enfant qui naît humain qu’en potentiel à une éducation humanisante.

Le Mouvement Humanisation encourage également l’ONU à préciser le contenu d’une éducation humanisante afin de respecter ce droit inaliénable des membres de chaque nouvelle génération aux connaissances, aux pratiques et aux conditions favorables à leur processus d’humanisation. Le document souligne que ce droit, qui est inhérent à la nature d’une espèce dont les membres naissent inachevés, est universel. Il ne peut donc être respecté qu’au cours d’une éducation obligatoire fondée sur une conception naturelle de l’être humain et ses exigences de bon développement et de bon fonctionnement dans ses rapports avec la réalité, l’environnement, la vie, lui-même, autrui, la société et l’humanité. Cette éducation doit précéder dans l’ordre d’importance toute autre formation qu’elle soit technique, scientifique, professionnelle, politique, économique, artistique, sportive ou religieuse.

Monsieur Gaston Marcotte, professeur associé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, estime que « les enfants sont l’espoir et l’avenir de l’humanité ». Il a créé le Mouvement Humanisation dans l’unique but de faire respecter le droit de chaque enfant à une éducation visant à le rendre toujours plus conscient, rationnel, volontaire, autonome, créateur et moral (responsable) dans la conduite de sa vie personnelle, professionnelle et sociale et dans sa poursuite individuelle et collective du bonheur. Cela n’est pas le cas présentement faute de programmes d’humanisation fondés sur une science et un art du développement humain et adaptés à chaque catégorie d’âge.

Pour atteindre ce but, il est urgent que l’ONU modifie sa Convention relative aux droits de l’enfant et se fasse, en collaboration avec l’UNESCO, le grand défenseur du droit de tous les enfants du monde à une éducation humanisante.

www.mouvementhumanisation.org / info@mouvementhumanisation.org

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Source : Gaston Marcotte Mouvement Humanisation

                - Professeur associé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval,

                - Président-fondateur du Mouvement Humanisation

                Tél. : (418) 658-4862         Tél. : (418) 656-5858

                info@mouvementhumanisation.org