URGENCE D'UNE RÉVOLUTION HUMAINE...
Conférenciers

Conférenciers

Edgar Morin - Ph.D., conférencier invité

Sociologue devenu multidisciplianairien

Membre du centre d’études transdisciplinaires, sociologie, anthropologie, histoire de l’art de France

Titre de la conférence : Réforme de la pensée, réforme de l'éducation

Cet éminent chercheur français a publié pas moins de quarante livres dont plusieurs sur l’éducation. Il a reçu 18 doctorats honoris causa de dix pays différents. Il fut également le récipiendaire de nombreux prix dont l’ « Aristote d’or » de l’Unesco en 2001. Maître de la pensée complexe, Edgar Morin a toujours eu dans ses recherches le souci d’une connaissance ni mutilée ni cloisonnée, qui puisse respecter l’individuel et le singulier tout en l’insérant dans son contexte et son ensemble.  Il a consacré une importante partie de sa vie à la recherche d’une Méthode (6 ouvrages) apte à relever le défi de la complexité ce qui s’impose désormais, non seulement à la connaissance scientifique, mais aussi à nos problèmes humains, sociaux et politiques. De plus en plus de chaires étudiant la pensée complexe porte aujourd’hui son nom. Ce grand penseur pourra sûrement nous aider dans notre démarche pour refonder le système québécois d’éducation sur la pensée complexe et la complexité humaine.

Gaston Marcotte - Ph.D.

Professeur associé à la Faculté des Sciences de l’Éducation, Université Laval

Président-fondateur du Mouvement Humanisation

Titre de la conférence : L'urgence d'une éducation humanisante et Les fondements d'une éducation humanisante

Lors d’une recherche sur l’éducation fondamentale au début des années 90, le professeur Marcotte réalisa, avec un certain étonnement, qu’il n’existait pas de programmes d’humanisation fondés sur une science et un art du développement humain. Depuis, il s’est consacré à l’étude des causes et des effets désastreux d’une telle lacune dans notre savoir et des solutions possibles. Il s’est rendu compte que sans une véritable révolution éducative, les systèmes actuels d’éducation ne pourront jamais respecter le droit inaliénable de tous les humains et plus particulièrement des enfants aux connaissances, aux pratiques et aux conditions favorables à leur processus global d’humanisation. Voilà pourquoi le Mouvement Humanisation, dont il est le président-fondateur, vise à sensibiliser le peuple québécois à l’urgence de refonder son système d’éducation afin de permettre à chaque enfant d’actualiser le merveilleux potentiel d’humanité dont il hérite en naissant.

Roger Boileau

Éducateur physique et sociologue

Titre de la conférence : De la conception de la nature humaine au curriculum scolaire

Il a étudié aux Universités d’Ottawa (alors que Gaston Marcotte y était professeur), de Cologne, de Waterloo et Laval. Il a fait carrière à Laval dans les domaines de la sociologie et de l’histoire des pratiques corporelles et particulièrement de l’influence de l’Église. Il y a fondé le Laboratoire de recherche sur la culture corporelle des Québécois ainsi que les Éditions DÉPUL. Depuis une quinzaine d’années il travaille étroitement avec Gaston Marcotte sur divers projets dont le «Document d’orientation de l’éducation physique québécoise» dans lequel les préoccupations du développement multidimensionnel ressortent clairement ainsi que sur le récent «Manifeste du Mouvement Humanisation». Nous l’invitons aujourd’hui à titre de sociologue, de collaborateur de la première heure et observateur critique du Mouvement.

APPUYER/ADHÉRER AU MOUVEMENT




Dernière mise à jour le 19.09.2008